活動花絮Activity
2-3-4-2 職涯輔導參與學生(人數)-103-2藥學二甲
- 成果標題:
- 2-3-4-2 職涯輔導參與學生(人數)-103-2藥學二甲
- 計劃項目:
- 【分項計畫二】精進教師實務教學經驗
- 計劃年度:
- 104
- 工作項目:
- 職涯輔導參與學生(人數)
- 主持單位:
- 教學卓越計畫(分項計畫二)
- 展示時間:
- 2015/6/5~2015/6/5
- 成果內容簡述:
- 根據同學做過共通職能及專業職能測驗的結果,發現同學大多數無論在溝通表達,持續學習,人際互動,團隊互助,問題解決,創新,工作責任及紀律,資訊科技應用分數都很高,但在溝通表達,持續學習動力,人際互動這三項有一些同學室友困擾的,利用此輔導機會告訴同學如何面對問題,解決問題.第一少數同學在溝通表達有些困擾,建議同學多給自己機會,也多觀察別人的溝通表達方式,試試看,會有一些幫助,第二還有在持續學習動力常會因課業成績表現不理想而失去信心與學習動機,此時只有更加努力,上課專心聽講,或許需花比別人更多時間在課業上,而不能因成績不理想而失去動力,這樣會讓成績惡化.第三針對少數同學在人際互動是有問題,這就需因個人狀況有不同處理方式,可以找與自己理念相同的去互動,當然如果讓自己個性開朗,熱情,樂於主動助人也會促進與同學的互動.
參與人數:60人
- 動態影音: