成果標題:
2-3-4-2 職涯輔導參與學生(人數)-103-2醫化三甲
計劃項目:
【分項計畫二】精進教師實務教學經驗
計劃年度:
104
工作項目:
職涯輔導參與學生(人數)
主持單位:
教學卓越計畫(分項計畫二)
展示時間:
2015/6/5~2015/6/5
成果內容簡述:
解釋使用UCAN職能診斷之目的,其內容包括共通職能與專業職能。共通職能可幫助了解學生對目前各項職場共通能力的具備程度,專業職能可有效協助學生了解自己的職涯發展方向。
告訴學生UCAN的網路入口,並以學生的帳號進入,示範填寫的步驟與項目。
參與人數:45
動態影音: